¿ PORQUÉ LAS STEM?
El término STEM es el acrónimo de los términos en inglés Science, Technology, Engineering and Mathematics (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas)
Estas áreas son un recurso eficaz para el trabajo interdisciplinar y la mejora en los procesos de enseñanza- aprendizaje.
Con la Robótica construimos robots y con la Programación hacemos que ese robot haga cosas.
NUESTROS OBJETIVOS
• Permitir al alumnado tareas que despiertan su interés, desarrolla con acierto todas las competencias básicas, incorpora contenidos de todas las áreas desde una perspectiva interdisciplinar y favorece una adecuada formación en valores.
• Motivar a nuestros alumnos y despertar el interés por la ciencia y tecnología.
• Trabajo en equipo, toma de decisiones, autoestima, responsabilidad y la
comunicación con los compañeros.
• Uso del método científico.
• Aprender diferentes conceptos relacionados con la Tecnología, la Informática, las Matemáticas, la Física y el Inglés.
• Divertir a los participantes en el programa.
• Todo esto se resume en 2 palabras: INNOVACIÓN EDUCATIVA
Nuestros cursos
METODOLOGÍA
El sistema de trabajo será mediante objetivos, retos o proyectos. Se planteará el reto y los alumnos darán rienda suelta a su creatividad para buscar soluciones ya que no hay una sola solución posible, sino cientos.
5º y 6º Ed. PRIMARIA
Realizan actividades para una iniciación al entorno tecnologíco utilizando el programa Scratch 2.0 y LegoWeDo 2.0
1º y 2º E.S.O.
Realizan actividades para una iniciación al entorno micro-tecnologíco utilizando el programa Scratch 2.0 y LegoWeDo 2.0
Automatizar proyectos en el aula taller.
3º Y 4º E.S.O.
Realizan actividades para una iniciación al entorno micro-tecnologíco utilizando el programa Scratch 2.0
A partir de planteamientos iniciales de kits de robótica usando Crumble se realizan diferentes proyectos.
Iniciación a otro entornos (microbit, Arduino, ... )
